教導 |
2014-12-29
公告
銷售配偶贈與之不動產,特銷稅計算持有 期間時,准將他方於婚姻關係存續中之持有期間合併計算 。消費載具索發票 食安追蹤最牢靠!臺南市政府稅務局 關心您!
(訪客 / 467 / 教導)
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2014-12-26
公告
104學年度本市國民中小學一般智能優異、國中數理學術性向資優及提早入小學鑑定簡章
(訪客 / 451 / 教導)
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2014-12-26
重要
本校104學年度入學方式改為「自由入學類型」!
(訪客 / 672 / 教導)
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2014-12-24
公告
為慶祝104年元旦,市政府謹定104年1月1日(星期四)上午7時3 0分於新化區虎頭埤大門迎賓廣場,舉行升旗典禮,請踴躍參加。。
(訪客 / 485 / 教導)
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2014-12-17
公告
「美感入門」電子書PDF版,懇請於103年12月底前上網下載試閱,並於電子書上填答問卷;以利計畫團隊蒐集回饋建議,作為後續編輯電子書參考
(訪客 / 644 / 教導)
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2014-12-15
公告
全民資安素養自我評量
(訪客 / 470 / 教導)
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2014-12-15
公告
臺南市104年度自學進修國民中、小學畢業程度(含身心障礙國民)學力鑑定考試簡章
(訪客 / 365 / 教導)
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2014-12-11
公告
善化區公所訂於103年12月19日(星期五)晚上7時30分假善化區文康 育樂中心辦理「善化區103年聖誕感恩活動」,當日邀請 蘋果劇團演出糖果森林歷險記歌舞劇,請踴躍參加。
(訪客 / 537 / 教導)
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2014-12-09
公告
財團法人俊逸文教基金會辦理104年寒假兒童廣播營 ,請踴躍參加!
(訪客 / 555 / 教導)
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2014-12-08
公告
國立臺灣師範大學各科教材教法研討會相關資料
(訪客 / 554 / 教導)
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2014-12-01
公告
台南市圖書館「2014臺灣閱讀節」系列活動請大家踴躍參加
(訪客 / 525 / 教導)
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2014-12-01
調查
103學年度健康促進學校網路問卷填答事宜
(訪客 / 1089 / 教導)
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2014-11-30
公告
學生輔導法業經總統103年11月12日華總一義字第10300168991號令公布,詳如附件,請教師依說明辦理,請查照。
(訪客 / 781 / 教導)
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2014-11-28
公告
臺南市政府民政局提醒您:103年11月24日上午9時至103年1 1月29日下午4時未接收到投票通知單或無法確定投票所地 點,請至內政部戶政司全球資訊網查詢。
(訪客 / 465 / 教導)
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2014-11-28
公告
「稅省了」APP免費下載讓您輕鬆了解國 地稅脈動。消費載具索發票 食安追蹤最牢靠!臺南市政府 稅務局關心您。
(訪客 / 465 / 教導)
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2014-11-26
公告
臺南市政府觀光旅遊局辦理「台南美食 達人擂台賽」活動,請踴躍參與。
(訪客 / 481 / 教導)
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2014-11-23
重要
請加強一氧化碳中毒宣導,以杜絕一氧化碳中毒案件 ,維護師生暨民眾生命安全。
(訪客 / 896 / 教導)
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2014-11-09
公告
轉知「2014國際文化祭--認識國定古蹟王爺總廟 南鯤鯓代天府及宗教文化研習營」實施計畫乙份(詳如附 件),請踴躍參加。
(訪客 / 411 / 教導)
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2014-11-04
公告
臺南市政府於103年10月24日公告登錄「東山碧軒寺迎佛祖暨繞境」增列保存團體「財團法人火山碧雲寺」,為本市市定民俗及有關文物,請於相關課程納入,請 配合辦理。
(訪客 / 457 / 教導)
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2014-10-30
活動
轉知臺南市政府勞工局職訓就服中心公告
(訪客 / 505 / 教導)
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2014-10-28
公告
臺南市立圖書館辦理「2014年非讀BOOK臺南愛讀冊─書香大擂臺」
(訪客 / 439 / 教導)
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2014-10-23
公告
國民中小學學生成績評量及模擬考試相關規定
(訪客 / 456 / 教導)
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2014-10-08
臺南市公私立國民中小學常態編班及分組學習補充規定
(訪客 / 487 / 教導)
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2014-10-07
活動
資安防護學院–挑戰資安大富翁
(訪客 / 876 / 教導)
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2014-10-06
公告
國民中小學教學支援工作人員換證作業統一格式
(訪客 / 549 / 教導)
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2014-09-29
公告
「新營太子宮太子爺 生進香祭典」及「新營鹽水學甲放粉鳥(紅腳)苓」2 案 為本市市定民俗及有關文物,請教師於相關課程納入
(訪客 / 614 / 教導)
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2014-09-28
公告
環境教育時數取得方式及註冊流程
(訪客 / 538 / 教導)
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2014-09-24
公告
103學年第1學期校園生活問卷
(訪客 / 568 / 教導)
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2014-09-20
公告
60週年校慶專屬網站
(訪客 / 588 / 教導)
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2014-09-04
公告
103年度友善校園「人權環境評估」線上問卷施測相關事項與辦理期程
(訪客 / 706 / 教導)
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2014-08-26
公告
轉知「臺南市公私立高級中等以下學校提供家長或監護人及實際照顧學生之人諮商輔導實施計畫」
(訪客 / 538 / 教導)
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2014-08-24
公告
103學年度英語代理教師甄選(第五次)錄取公告
(訪客 / 518 / 教導)
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2014-08-23
公告
103年全國國民小學高年級學生節能刮刮樂網路活動
(訪客 / 894 / 教導)
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2014-08-18
公告
103學年度英語代理教師甄選簡章 (第五次公告)
(訪客 / 1018 / 教導)
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2014-08-18
公告
103學年度英語代理教師甄選結果公告
(訪客 / 651 / 教導)
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2014-08-12
公告
轉知臺南市弱勢兒童及少年醫療費用補助辦法修正條文,請善加利用。
(訪客 / 514 / 教導)
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2014-08-11
公告
103學年度英語代理教師甄選簡章(第四次公告)
(訪客 / 578 / 教導)
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2014-08-06
公告
教育部強化國民中小學家庭訪問實施原則,請導師落實辦理家庭訪問。
(訪客 / 667 / 教導)
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2014-08-06
公告
轉知財團法人核能與新能源教育研究協進會清寒獎學金辦法及申請表,請符合資格學生依限提出申請。
(訪客 / 534 / 教導)
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2014-08-04
公告
103學年度英語代理教師甄選簡章(第三次公告)
(訪客 / 1151 / 教導)
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2014-08-03
公告
103學年度代理教師甄選一般代理教師錄取名單
(訪客 / 681 / 教導)
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2014-07-29
公告
103學年度代理教師甄選簡章 (第二次公告)-英語、一般各1人
(訪客 / 836 / 教導)
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2014-07-29
公告
103學年度一般代理教師甄選口試名單公佈(0)人
(訪客 / 638 / 教導)
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2014-07-25
公告
103學年度一般代理教師甄選簡章(第一次公告)
(訪客 / 583 / 教導)
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2014-07-24
公告
臺南市善化區大同國民小學103學年度英語代理教師甄選簡章 (第一次公告)
(訪客 / 644 / 教導)
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2014-07-24
公告
臺南市善化區大同國民小學103學年度英語代理教師甄選簡章 (第一次公告)
(訪客 / 1089 / 教導)
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2014-07-01
公告
轉知臺南市政府文化局103年新化區暑期活動資訊,請踴躍參加!
(訪客 / 605 / 教導)
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2014-06-29
公告
103年度暑假行事曆(新生訓練8/29 8:30~10:00 )
(訪客 / 917 / 教導)
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2014-06-24
公告
轉知「EYE的叮嚀」─教育部國教署署長致全國中 小學校學生家長的一封信及視力保健相關事宜,請參考。。
(訪客 / 535 / 教導)
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2014-06-24
公告
轉知教育部體育署「鼓勵學生積極參與暑假戶外活動宣導 及公告」乙份,請參考。
(訪客 / 526 / 教導)
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2014-06-23
研習
103年度暑期辦理精進教學計畫研習時程一覽表,請踴躍參加!
(訪客 / 618 / 教導)
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2014-06-23
公告
台南市警察局辦理自行車加設防竊辨識碼服務工作,請善加利用!
(訪客 / 624 / 教導)
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2014-06-19
公告
關心學生的網路世界相關資料,請下載使用。
(訪客 / 469 / 教導)
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2014-06-13
公告
本校畢業典禮時間公告
(訪客 / 472 / 教導)
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2014-06-11
研習
臺南市教師會暨臺南市教育產業工會多元視野、社會關懷名人講座(6月份)-講師李偉文先生
(訪客 / 1050 / 教導)
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2014-06-09
研習
教師生命體驗激勵研習-活出生命的色彩
(訪客 / 1072 / 教導)
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2014-06-09
公告
6月9日(星期一)起全面實施強化密碼作業,請教職員工重新設定密碼。
(訪客 / 828 / 教導)
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2014-06-09
活動
轉知臺南市103年度國小學生獨立研究競賽實施計畫
(訪客 / 655 / 教導)
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2014-05-25
公告
103年度性教育(含愛滋病防治)優良教學模組甄選活動
(訪客 / 618 / 教導)
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2014-05-25
公告
轉知本市國際英語村辦理103年度暑期英語戲劇夏令營活動
(訪客 / 557 / 教導)
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2014-05-20
公告
人權兩公約教育宣導
(訪客 / 424 / 教導)
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2014-05-15
公告
子女從姓及原住民取用(回復)傳統姓名宣導
(訪客 / 700 / 教導)
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2014-05-15
公告
選用性平相關教學教材時,務必依據教育適齡性之原則,審慎使用教學媒材及校外教學資。
(訪客 / 457 / 教導)
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2014-05-14
公告
教育產業工會辦理之「多元視野、社會關懷名人講座計畫」請踴躍參加。
(訪客 / 823 / 教導)
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2014-04-21
公告
本市103年度資訊融入媒體素養教育教材「微電影創作比賽」暨「全國教師創新教學媒體複賽」鼓勵教師參加
(訪客 / 906 / 教導)
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2014-04-16
公告
4/18進行IP擴充,屆時學校所有對外網路會中斷。
(訪客 / 677 / 教導)
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2014-04-08
公告
2014年第四屆臺南文學獎
(訪客 / 848 / 教導)
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2014-04-08
緊急
IP擴充已完成,請各班電腦更新IP
(訪客 / 597 / 教導)
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2014-04-08
[廉能是政府的核心價值,貪腐足以摧毀政府的形象,公務員應堅持廉潔,拒絕貪腐,廉政檢舉專線0800-286-586」。
(訪客 / 500 / 教導)
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2014-04-07
公告
微軟公司終止Windows XP作業系統之支援,請各同仁依說明建議辦理。
(訪客 / 606 / 教導)
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2014-04-02
第59屆校慶暨親子運動會流程表
(訪客 / 657 / 教導)
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2014-04-01
公告
103學年度新生報到注意事項
(訪客 / 1000 / 教導)
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2014-03-25
公告
1030325正確用藥&全民健保研習資料
(訪客 / 988 / 教導)
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2014-03-19
公告
1030319臺南市健康促進學校行動研究講義
(訪客 / 580 / 教導)
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2014-03-07
公告
教師專業發展評鑑相關表格
(訪客 / 510 / 教導)
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2014-03-04
研習
臺南市政府暨所屬機關學校員工協助方案服務資源一覽表
(訪客 / 458 / 教導)
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2014-02-27
公告
1030122教育人員任用條例第31條條文修正
(訪客 / 515 / 教導)
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2014-02-27
研習
1030108「教師法」第14條及第16條修正條文
(訪客 / 802 / 教導)
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2014-02-27
103年3月8日親職講座「是父母還是朋友-談如何互動」
(訪客 / 506 / 教導)
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2014-02-26
公告
有關本市私立國中新生入學相關入學規定宣導
(訪客 / 630 / 教導)
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2014-02-26
公告
103學年度國中小普通班新生入學相關事宜期程表
(訪客 / 965 / 教導)
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2014-02-24
宣導
財團法人台北行天宮急難濟助辦法
(訪客 / 692 / 教導)
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2014-02-21
公告
台南市學生認證系統開放申請
(訪客 / 871 / 教導)
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2014-02-19
宣導
巍揚實業股份有限公司勁梅校長獎申請辦法
(訪客 / 846 / 教導)
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2014-02-19
宣導
王品戴水國中、國小清寒助學金申請辦法,請符合申請條件學生提出申請
(訪客 / 898 / 教導)
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2014-02-19
公告
教師法修正條文
(訪客 / 831 / 教導)
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2014-02-05
宣導
財團法人賑災基金會102學年度第2學期「助學金」自103年2月10日起至103年3月10日止受理申請
(訪客 / 805 / 教導)
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2014-02-05
公告
103年度教育部學產基金設置急難慰問金補助
(訪客 / 617 / 教導)
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2014-01-16
活動
103年度「尋根記~創意家譜競賽活動」
(訪客 / 820 / 教導)
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2014-01-16
公告
公告本市103學年度國中各類藝術才能班(美術類、音樂類、舞蹈類)鑑定簡章
(訪客 / 419 / 教導)
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2014-01-16
公告
部長致全國學生家長的一封信
(訪客 / 655 / 教導)
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2014-01-16
公告
公告本市103學年度資賦優異兒童提早入小學鑑定實施計畫
(訪客 / 492 / 教導)
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2014-01-16
公告
請導師加強對家庭暴力、兒少保護、目睹家庭暴力及親密關係暴力等案件中之學生提供相關協助,並積極落實三級預防工作
(訪客 / 691 / 教導)
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2014-01-13
活動
阿朗壹古道之旅召募-僅限本校教職員工及眷屬
(訪客 / 751 / 教導)
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2014-01-07
公告
2014總統教育獎初審作業實施計畫
(訪客 / 591 / 教導)
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2014-01-03
公告
103年度寒假行事曆
(訪客 / 461 / 教導)
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2013-12-31
活動
「紙風車368鄉鎮市 區兒童藝術工程」兒童戲劇節目演出活動
(訪客 / 690 / 教導)
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2013-12-30
教育部1021220修正發布公立高級中等以下學校教師成績考核辦法修正條文
(訪客 / 471 / 教導)
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2013-12-26
活動
南瀛科學教育館 103 年寒假天文營、科學,歡迎報名參加。
(訪客 / 620 / 教導)
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2013-12-26
活動
103年1月1日上午7時3 0分於新化區虎頭埤大門迎賓廣場,舉行升旗典禮,請踴躍參加。
(訪客 / 1263 / 教導)
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